|Arte Por Toda A Parte|

Pois é, já estamos todos de férias. E eu há já algum tempo. Ainda não tinha tido coragem de publicar cá nada.
No entanto havia um post que eu tinha planeado fazer quando acabasse o ano lectivo e agora já me sinto capaz disso.

A maioria de nós chegou agora ao fim do seu segundo ano em Arquitectura.
Eu também, embora com algumas diferenças:
- neste momento tenho, para além de dois anos de curso, um ano de Faculdade de Arquitectura e Artes da Universidade Lusíada do Porto e um ano de Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto.
Este post pretende ser um balanço, em alguns aspectos comparativo, destes dois últimos anos.

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Durante o último ano, fartei-me de ouvir falar sobre
A escola do Porto. Esta expressão é invariavelmente utilizada para se referir à FAUP. Como se não houvesse ensino de arquitectura para além daí. Tempos houve (a História! Sempre - e tendencialmente também só - a História!) em que de facto a Faculdade de Arquitectura do Porto (quer ESBAP quer FAUP) deu cartas. Mas na minha modesta opinião, a aplicar-se ainda o conceito, a sua designação teria, à força da actualidade, de ser reformulada para As escolas do Porto. Porque já não há só uma. Há várias e diz-me a experiência recente que são igualmente válidas.
Parece haver - e felizmente! - motivos para optimismo. Notei, da parte das gerações mais novas de alunos e docentes da FAUP, uma grande vontade de "abrir" a faculdade e o seu ensino. De acabar com a atitude autista do "nós é que somos bons" – que me parece ainda ser muito associada àquela instituição (e que alguns professores parecem teimar em querer manter).
"A ver vamos".

No que toca ao ensino, as políticas de ambas as faculdades são semelhantes: projecto, projecto, projecto!
À parte isso, acho que na FAUP há, apesar de tudo, um maior foco na importância das disciplinas teóricas, que não senti na Lusíada. Enorme é a diferença a nível de desenho: aí a FAUP não perdoa. Em compensação, comparando o primeiro ano de projecto, os exercícios da Lusíada são consideravelmente mais complexos e exigentes.
Isso leva-nos a outra questão importante. Como disse uma vez o Chico e eu subscrevo "eu aprendi muita coisa na FAUP, mas nunca ninguém me ensinou nada". Pelo contrário, tenho muito guardadinho tudo aquilo que me foi realmente ensinado na Lusíada. Desde métodos de representação a conceitos gerais de organização do espaço. Melhor ou pior? Pedagogicamente não faço ideia; mas se a minha professora do ano passado não me tivesse ensinado a fazer um corte, também não iam ser, como verifiquei, os deste ano a fazê-lo.
Há ainda uma questão, que quanto a mim é absolutamente incontornável, que é a atitude de uma instituição de ensino face à evolução dos tempos, dos mecanismos e das ferramentas. Isto manifesta-se inversamente nas “minhas” duas faculdades. Enquanto que na Lusíada se aprende a trabalhar com AutoCAD numa disciplina do primeiro ano, para poder, no ano seguinte, utilizar essas ferramentas em Projecto, na FAUP insiste-se em andar dois anos a passar rigorosos a tinta da china antes de qualquer contacto com um computador (ser estranho para aqueles lados), sendo ele adiado para o terceiro ano. Desculpem se é de mim, mas andar a passar a tinta linhas intermináveis com 1 milímetro de distância entre si não corresponde ao meu conceito de “útil”. Nunca na minha vida vou ter necessidade de o voltar a fazer e ainda estou para descobrir em que é que tal contribui para a minha formação enquanto arquitecto. Mas enfim, parece que fazer a mesma coisa – com ainda mais rigor e perfeição – em 2 minutos num programa de computador que vou utilizar (se não o mesmo, um similiar) durante toda a minha vida profissional não se enquadra no perfil de uma instituição que diz ser A escola do Porto.
Continuo a achar que a FAUP está demasiado presa ao passado, que foi bom, mas que agora, mais do que lhe dar o brilho das medalhas, lhe está a dar uma resistência à evolução natural e inevitável das coisas. As outras faculdades – para o bem e para o mal – não têm esse passado, o que lhes permite ser muito mais apontadas para o futuro, como é o caso da Lusíada do Porto. Eis uma característica que prezo numa escola. Uma característica que, ou muito me engano, ou vai fazer a diferença mais tarde. Claro que uma faculdade como a Lusíada (que nem sei há quanto tempo tem o curso de arquitectura) ainda não teve tempo de se consolidar e formar grandes arquitectos. Mas sinto que isso está a mudar. Dêmos-lhe uns dez aninhos e, a não ser que – como espero – a FAUP mude radicalmente de estratégia, a Lusíada (que na minha opinião já não deve nada à FAUP!) vai ser uma competidora muito mais feroz no que diz respeito ao ensino de arquitectura no Porto. A história é muito boa... mas não chega.

Agora sobre o lado social da coisa.
Diz-se – e quem lá anda sente – que a FAUP é uma faculdade fria. Que propicia o individualismo. Conhece-se com facilidade (quase inevitavelmente!) todos os alunos do ano que se frequenta. Porém, isso deve-se ao facto de cada aluno ter várias turmas, consoante as disciplinas. E digo “porém”, porque se isso faz com que toda a gente se conheça, faz com que toda a gente se conheça muito mal, apenas superficialmente. A verdade é que a configuração quer espacial quer psicológica da faculdade torna muito muito difícil a convivência e a criação de quaisquer tipos de laços que saiam do campo estritamente profissional. Estamos lá é para trabalhar, pois então! Avé Siza!
(Pormenor assustador: as luzes das torres da FAUP não se apagam. Não dá. Podemos desligar todos os interruptores que duas lâmpadas de cada sala, pura e simplesmente não apagam. A faculdade não dorme... – Em Setembro verifiquem; agora estão apagadas, por causa das férias, suponho. Mas ainda assim é o tipo de coisa que contribui o clima obsessivo daquele sítio – contrariemos!!!)
Por seu lado, na Lusíada, eu só conhecia as pessoas da minha turma, que era só uma, para todas as disciplinas, mas conseguia efectivamente estar com elas, naturalmente e sem a necessidade de um esforço conjunto sem o qual não se fazem – ou mantêm – amigos na FAUP.

Ok, agora a questão óbvia: diferenças entre faculdade pública e faculdade privada.
Suponho que nem toda a gente concorde, mas neste caso as diferenças são insignificantes. Os cursos (e por cursos digo programas, disciplinas, corpo docente...), considero-os igualmente válidos e capazes de formar profissionais competentes. Os aspectos administrativos, esses, são maus em qualquer dos casos, e já desisti de acreditar em melhor. O “ambiente”, acho que depende mais da própria pessoa do que de qualquer outro factor; eu nunca consegui sentir-me bem na Lusíada, mas há muito boa gente que não a trocava por nada, e isso não me faz nenhum tipo de confusão.
A única diferença parece-me ser o maior ou menor número de gente que está em arquitectura porque é bem. Mas ter tido uma melhor média no secundário não é (de todo!) sinónimo de ser mais apto a vir a ser um bom arquitecto.

Agora vinha mesmo a calhar uma conclusão qualquer, não era?

Pois, mas acontece que este post não pretendia provar coisa nenhuma, foi simplesmente uma reflexão sobre este assunto. Não há, por isso, uma conclusão. A única coisa que posso dizer para rematar de alguma forma é apenas que estou muito satisfeito com a minha escolha. Apenas não tanto quanto esperava.